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干货|结业班物理老师总结:中考物理知识点系统梳理(二)

作者:亚博唯一游戏平台 时间:2022-01-09 00:13
本文摘要:功和机械能一、功1.做功的两个须要因素:作用在物体上的力,物体在力的偏向上移动的距离(判断是否做功)2.功的盘算:W=FS,单元:焦耳(J):1J=1N·m3.功的原理:使用机械时人们所做的功,都不会少于不用机械时所做的功。即:使用任何机械都不省功。 二、机械效率1.盘算公式:η=W有/W总,可推出η=P有/P总2.机械效率小于1;因为有用功总小于总功。3.滑轮组的机械效率:(公式)η=W有/W总=Gh/(Fs)=G/(nF)=G物/(G物+G动)。

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功和机械能一、功1.做功的两个须要因素:作用在物体上的力,物体在力的偏向上移动的距离(判断是否做功)2.功的盘算:W=FS,单元:焦耳(J):1J=1N·m3.功的原理:使用机械时人们所做的功,都不会少于不用机械时所做的功。即:使用任何机械都不省功。

二、机械效率1.盘算公式:η=W有/W总,可推出η=P有/P总2.机械效率小于1;因为有用功总小于总功。3.滑轮组的机械效率:(公式)η=W有/W总=Gh/(Fs)=G/(nF)=G物/(G物+G动)。三、机械功率1.功率(P):单元时间(t)里完成的功(W),叫功率。单元:瓦特(w)2.盘算公式:P=W/t,变形式P=Fv。

3.推导公式:总功率P总=FV拉,有用功率P有=G物V物(速度的单元要用m/s)四、动能和势能1.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。动能与物体的质量和速度有关。(如:对车辆限速、克制超载;质量一定,做匀速直线运动的物体具有动能,但动能稳定)2.重力势能:物体由于被抬高而具有的能。

重力势能与物体的质量和高度有关。(升空的火箭重力势能不停增大,动能也增大)3.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。五、机械能及其转化1.机械能:动能和势能的统称。

2.机械能守恒:只有动能和势能的相互转化时,机械能的总和保持稳定。人造地球卫星绕地球转动,机械能守恒:近所在动能最大,重力势能最小;远所在重力势能最大,动能最小。

近所在向远所在运动,动能转化为重力势能。典例分析:空中匀速下落的降落伞,重力势能减小,但动能并没有增大,重力势能一部门转化为动能,一部门转化为内能,此时机械能不守恒,但能量总量守恒。热和能一、分子热运动1.扩散现象说明:(1)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

(2)分子间有间隙。2.分子的运动跟温度有关,温度越高,分子的热运动越猛烈。(扩散举行得越快)3.分子间的引力和斥力是同时存在的;引力使固体、液体保持一定的体积;斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。

二、内能1.内能:物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。(与“机械能”有本质差别)2.物体的内能与温度和质量有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。3.一切物体在任何情况下都具有内能。4.改变物体的内能两种方法:做功和热通报,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

(1)热通报:温度差别的物体相互接触,低温的物体温度升高,内能增加,高温的物体温度降低,内能淘汰。(条件是温度差,不是内能几多。温度差越大,热通报举行得越快)(2)做功:对物体做功,物体的内能增加(压缩冲程);物体对外做功,自己的内能会淘汰(做功冲程)。5.内能、热量、温度的关系:(1)物体吸热,内能增加,温度纷歧定升高。

(好比晶体的融化)[(2)物体放热,内能淘汰,温度纷歧定下降。(好比晶体的凝固)(3)物体温度升高,内能增加,可能因为吸热,也可能因为外界对它做了功。(好比空气压缩引火仪)(4)物体温度降低,内能淘汰,可能因为放热,也可能因为它对外界做了功.(好比水蒸气冲开塞子)三、比热容1.比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质种类和状态相同,比热容就相同。2.“水的比热容大”的应用或解释:水作传热或散热前言;内陆比沿海温差大;沙滩和海水昼夜温度特点及风向变换;水的吸热升温图像比冰的图像平缓。

3.热量的盘算:Q=Cm△t① Q吸=Cm(t-t0)② Q放=Cm(t0-t)四、热机1.热机原理:燃料燃烧把燃料的化学能转化为内能,内能做功又转化成机械能。2.内燃机的四个冲程:吸气冲程;压缩冲程(机械能转化为内能);做功冲程(内能转化为机械能);排气冲程。

3.热值(q):热值是燃料的一种属性,不随燃料的质量几多、是否完全燃烧而改变。4.燃料燃烧放出热量盘算:Q放=mq(在力热效率的盘算中,通常是总功:η=W有/Q放)五、能量的转化和守恒1.例:摩擦生热,机械能转化为内能;发电机发电,机械能转化为电能;电念头事情,电能转化为机械能;植物的光互助用,光能转化为化学能;燃料燃烧,化学能转化为内能。

2.能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会凭空发生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移历程中,能量的总量保持稳定。(如:单摆)能源和可连续生长一、能源1.不行再生资源:(化石能源、核能)不行能在短时间从自然界获得增补的能源。2.可再生资源:(水、风、太阳能等)可以在自然界里源源不停地获得增补。

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二、核能1.裂变的应用:核电站、原子弹。2.聚变的应用:氢弹。电学基本知识一、电荷1.摩擦起电:获得电子的物体因有多余的电子带上负电荷,失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。

其实质是电子的转移。2.电荷作用纪律:同种电荷相互排挤,异种电荷相互吸引。

3.验电器的作用:磨练物体是否带电,箔片张角巨细能反映带电量的几多,但不能反映所带电荷的正负。4.验电器的原理:同种电荷相互排挤。(两个验电器金属球用带绝缘柄的金属棒毗连时,电荷转移偏向和瞬间电流偏向相反)二、电子元件、电路符号1.二极管具有单向导电性(发光二极管还可发光,例如用电器上的指示灯)。

2.导线交织相连与交织不相连3.单刀双掷开关(中间接线柱必须接线,双方接线柱分两条支路)三、串联和并联1.串联:电流路径只有一条,所以“一断都断”。开关能同时控制所有的用电器。用电器相互影响。2.并联:电流路径至少两条,干路开关控制整个电路。

支路开关只控制本支路。各支路用电器互不影响。但一支路短路会使得其它支路都无电流通过,所以“一短都短”。

四、电流1.电流符号:I,单元:A2.电流表:0---0.6A(分度值0.02A);0---3A(分度值0.1A)。(5倍关系)3.使用:电流表要串联在被测电路中;让电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出(连电路图)五、电压1.电压符号:U,单元:V2.常见电压值:干电池:1.5V;家庭电路:220V;手机:3.7V;一节铅蓄电池:2V;宁静电压:不高于36V。3.电压表量程:0-3V(分度值:0.1V)0-15V(分度值:0.5V)。

4.使用:(1)与被测元件并联;(2)电流“+”进“-”出;(3)不超量程。(用大量程试触,若丈量值不超小量程,就用小量程丈量,能提高丈量的准确度)六、电阻电阻是导体自己的一种性质,它的巨细决议于导体的质料、长度、横截面积和温度。导体电阻不与电压成正比,不与电流成反比,与电压电流的有无及巨细无关。

(欧姆定律变形式)七、变阻器正确使用:(1)应串联在电路中使用;(2)接线要“一上一下”(阻值变化纪律由下端接线柱决议,远离下端接线柱则电阻变大,靠近则变小);(3)闭合开关前应把阻值调至最大处(即电流最小,对电路起掩护作用)。欧姆定律、电功率一、用电流表或电压表判断电路的故障(断路或短路)(1)电流表现数过大,一般是电路某处短路所造成的(2)电流表无示数,可能是电路为开路(断路)(3)如果电压表的示数靠近或即是电源的电压,而且用电器都不能事情,电流表无示数,说明与电压表并连的此段电路断开,此时电压表测的是电源电压。(4)如果电压表的示数为0,而且用电器都能事情,电流表有较大示数,说明与电压表并连的此段电路短路,或者电压表接触不良。

二、欧姆定律、电功、电功率、电热公式:I=U/R;变形式:U=IR,R=U/I电能(公式)W=UIt电功率(公式)P=W/t;推导式:P=UI;变形式P=I2R=U2/R电热(焦耳定律公式)Q=I2Rt,纯电阻电路(公式):Q=U2/Rt=UIt三、串、并联电路特点串联“等流分压”,由U=IR得,各用电器电压的比即是它们电阻的比,即U1︰U2=R1︰R2。电阻越串越大并联“等压分流”,由得,各支路电流的比即是它们电阻的反比,即I1︰I2=R2︰R1。电阻越并越小四、串、并联电路中电功率的纪律用电器串联:P1:P2 =U1:U2=R1:R2(串联等流,电阻大的电功率大)用电器并联:P1:P2=I1:I2=R2:R1(并联等压,电阻小的电功率大)一个纪律:P额=U额2/R,当U实=U额/2时,P实=(U额/2)2/R=U额2/4R=P额/4(电阻一定时)五、电学综合题的解题(1)明确电路的毗连方式。

可用“去表法”:将电流表看作一根导线,将电压表看成断路,再联合“节点法”找出可合并的节点,这样可以简化电路,容易弄清电路各元件的毗连情况。(2)明确各电表的丈量工具。(3)联合滑动变阻器的滑动或者开关的开闭情况,分析电路中的总电阻变化。(好比开关和灯并联了)(4)凭据电源电压稳定,由欧姆定律判断出总电流的变化情况。

再综合运用串并联电路特点判断电流表和电压表现数的变化情况或者灯泡的亮暗(功率)变化。电学综合解题,首先必须看懂电路的毗连方式,要注意闭合开关前,滑动变阻器应在阻值最大处,开关闭合后逐渐调小,电流表现数增大,电压表现数也增大;(如下图)要看清楚电压表现数怎么变(有的变异题中电压表会并连在滑动变阻器两头,此时滑变阻值增大,电压表现数也增大,电流表现数变小);这些信息往往和图像联合在一起;盘算中会用到欧姆定律和电功率的一些公式、变形式。图像信息要充实读懂:注意图像是正比还是反比关系;明确是哪个元件的图像;注意图像的两个端点以及交织点表现的意义。

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六、五个重要实验实验1:探究导体中的电流跟导体两头电压的关系实验2:探究导体中的电流跟电阻的关系实验3:丈量定值电阻的阻值(伏安法)实验4:丈量小灯泡的阻值(伏安法)实验5:丈量小灯泡的电功率(伏安法)以上实验中,划分应控制什么一定?滑动变阻器的作用划分是什么?实验数据怎么分析处置惩罚?七. 多档电热器的问题各档位都是在额定电压下事情,凭据P=U2/R可知:R越小,P越大(电阻并联;或者只连入较小电阻);R越大,P越小(电阻串联;或者只连入较大电阻)。电与磁一、磁现象1.磁极间的相互作用:同名磁极相互排挤,异名磁极相互吸引。(好比小磁针N极指向电磁铁S极)二、磁场1.磁场是客观存在的一种物质。2.磁感线不是客观存在的,是建设的物理模型。

磁体外部,磁感线从N极指向S极;磁体内部,磁感线从S极指向N极。(所以在外部和内部小磁针的指向相反)3.地磁的北极在地理位置的南极四周;而地磁的南极则在地理位置的北极四周。(小磁针静止时N极指北,S极指南)三、电生磁1.电流的磁效应:奥斯特实验证明“通电导线的周围存在磁场,磁场的偏向跟电流的偏向有关”。

2.判断通电螺线管的磁场、电源正负极、周围小磁针的指向:安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流偏向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。四、电磁铁1.影响电磁铁磁性强弱的因素:(1)内部是否有铁芯;有铁芯,磁性强。(2)电流巨细;外形一定,匝数相同,电流越大,磁性越强。(3)线圈匝数;外形一定,电流相同,匝数越多,磁性越强。

2.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流巨细和线圈的匝数来调治;③磁极可由变换电流偏向来改变。五、电磁继电器实质上是一个使用电磁铁来控制事情电路通断的开关。它使用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流的电路的装置。(注意衔铁动触点和上下静触点的通断情况)六、电念头1.磁场对电流的作用:通电导体在磁场中要受到力的作用(电念头原理),力的偏向跟电流的偏向、磁感线的偏向都有关系。

(电流偏向或磁感线的偏向改变时,通电导线的受力偏向改变)2.换向器的作用:当线圈转过平衡位置后,自动改变线圈中电流的偏向,使线圈一连转动。七、发电机电磁感应:闭合电路的一部门导体在磁场中做切割磁感线的运动而发生电流的现象;发生的电流叫感应电流(感应电流的偏向既跟导体的运动偏向有关,又跟磁感线的偏向有关、二者改变其一,感应电流的偏向随之改变,二者同时改变,则感应电流的偏向稳定)八、话筒、扬声器1.话筒:把声音信号酿成电流信号。

对话筒讲话,声音引起膜片振动,动员线圈往返切割磁感线,发生变化的感应电流,输送到话筒。(应用了发电机的原理)2.扬声器:把电信号转化成声信号。从话筒输送来的变化的电流流过线圈,通电线圈受到永久磁铁的吸引或排挤,就不停地往返振动,动员纸盆振动发声。

(应用了电念头的原理)信息的通报1.电磁波的流传不需要介质;真空可流传。c=λf(c是波速c=3×10m/s;λ是波长,单元是m;f为频率,单元Hz。c是定值,λ与f成反比)。

2.卫星通信:使用微波,使用地球同步卫星做中继站;3颗卫星可笼罩全球。3.光纤通信:让携带信息的激光在光导纤维(极细的玻璃丝)里流传,使用了光的反射;激光的频率高,波是非(微波),携带的信息量大。●干货|结业班物理老师总结:中考物理知识点系统梳理(一)●干货 | 中考物理考试提分要点!临阵磨枪很须要●干货 | 化学界三兄弟之苏打、小苏打和大苏打●中高考阅卷流程“潜规则”,看完提30分!(转给学生)●邀请运动|再升级!邀请五小我私家加送NB定制送鼠标垫!!www.nobook.com让教学更简朴长按扫码可关注。


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